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幼小衔接有哪些方面的作用



今天早上看到了一遍文章，是几个父母一起吃饭，谈孩子教育的问题，说到幼小衔接问题：大家对于幼小衔接的重要性，到底知道多少呢？

培养孩子专注能力

现在的家长一边破坏孩子的专注力，一边又说孩子专注力不好，孩子的专注力一定要提前培养，上了小学之后学校要求小朋友需要专心致志地听、说、读、写能力。

如果孩子稍微地走神一点，就跟不上老师的节奏，所以孩子的专注力培养有利于日后的良好学习兴趣与习惯的养成。良好的专注力是一切大脑思维活动的基础和先行条件。可见良好的专注力对于孩子们学习的重要性，甚至可以成为影响孩子一生的重要因素。

引导孩子自主沟通

孩子一定要学会表达，擅长表达，有什么问题要及时沟通，上小学之后一个老师最少要管理45个孩子左右，再也不是在幼儿园一个老师看俩孩子的现状了，所以孩子一定要提前引导孩子学会表达。

我们可以通过这几个小方法，来引导孩子表达和沟通：

1、要培养孩子的语言能力。通过学习诗词、儿歌、故事或日常对话，增强孩子理解别人话语的能力和自我表达的能力。在茶余饭后，在课间活动，可以选择不同的话题引导孩子说话。比如，看一篇故事或一部儿童电影之后，可以就其中一个情节让孩子发表评论。

2、要让孩子理解并表达情绪。老师可以通过组织绘画、识图、表演等活动，让孩子加深对各种情绪和情感的理解，理解言行和情绪之间的关系；反过来老师还要鼓励孩子用语言或是行动来表达自己的喜怒哀乐等情绪。表达出来才可起到沟通的作用。

3、多和其他小朋友交流。让孩子主动和陌生的小朋友打招呼，一起学习和吃饭，让孩子充分感受到与人交往的乐趣。

帮助孩子提高早期阅读能力

部编改之后，孩子的阅读压力会更高，所以在生活中我们老师和家长也要多引导孩子自己多阅读，然后通过讲故事、诗歌和图画、文字相结合的方式，引起孩子对图书的兴趣和联想，同时，还要让孩子知道老师讲的故事都是从书上学来的，书里有许多知识，激发他们阅读的愿望。

我们让孩子处在安静、明亮、优美的环境里专心阅读，经常组织读书活动，养成阅读的好习惯，让孩子感受和模仿成人的阅读方式，让孩子喜欢阅读，爱上阅读。

不一样的环境造就不一样的人；

不一样的衔接成就不一样的孩子。

国韵教育作为国内幼小衔接的领航者，我们从让孩子对学习感兴趣到孩子爱上学习，再到孩子主动去学习，全面激发孩子的学习潜能。

幼小衔接对于孩子们学习兴趣的培养和日后的成长发展都起着不可或缺的作用。培养和尊重每一个孩子的发展，让孩子在学习中茁壮成长。